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在教学中恰当运用化学多媒体CAI---现代信息技术与化学课程整合之我见 用信息技术作语文综合性学习的支撑点---课程整合“轮型结构”例析 应用现代教育技术与学科教学整合创设新型教学环境 学生是信息技术与课程整合的主力军---谈信息技术与研究性学习整合的体会 信息技术在《椭圆的参数方程》一课中的应用 信息技术与语文课程整合轮型结构实践研究尝试 信息技术与生物教学整合中几个问题的探讨 新潮科技与传统语文教学的“碰撞”---关于信息技术与高中语文课程整合的思考 现代信息技术与课堂教学整合模式---《正确认识自尊自信》教学设计 现代教育技术与教学课程的整合---浅谈集合画板在《对数函数》中的应用 物理学与创造性思维的培养---谈一节利用现代信息技术培养学生创造思维的课 为每个学生富有个性的发展创造空间---信息技术与语文课程整合实验研究的几点思考 网络环境下研究性学习探索---论教学的组织实施 浅谈信息技术与中学古诗词教学的整合 历史学科如何实践现代教育技术条件下文史地政教学有机整合的理念 教师与学生在多媒体英语教学中的角色---运用多媒体进行英语教学的几点体会 风物长宜放眼量---论现代教育技术条件下语文与政史地学科的有机整合 非技术之因而在技术之外---信息技术环境下“整合”实验中现代教育技术观念的重要性 对语文课堂教学在网络模式下实现优化的认识与实践 对现代信息技术与课堂教学整合模式的研究与思考 从信息技术视角看英语课堂教学模式的演变 浅论现代教育技术与学生创新思维培养 利用网络进行小学语文活动课创新尝试 开展整合课题研究  加快学校现代化发展步伐 开启信息之窗，让思维自由飞翔 计算机辅助教学中不容忽视的几个问题 海阔凭鱼跃   天高任鸟飞---信息技术与语文课程的整合 关于整合实践的收获 发挥媒体优势,在英语教学中培养创新精神和实践能力 《对称》教学实录---教学内容基本结构 创新 • 学习 • 发展---浅谈小学课堂教学与网络教育技术相结合 把鼠标交给学生 把探索引进课堂---浅谈对信息技术与课程整合的认识和我的做祛   共有346568人访问

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