东北师范大学信息技术与课程整合

研究生课程班

　　信息技术与课题整合研究生课程班及教育硕士班是根据国务院学位委员会办公室、教育部研究生工作办公室及学位办公室等有关文件规定，经东北师范大学研究生院批准的，由东北师大理想信息技术研究院负责承办。凡参加信息技术与课程整合研究生生班的学员，如果通过信息技术与课程整合教育硕士入学考试，享受下列优惠政策：在研究生班所学课程不需要再重修，所交学费在教育硕士应交学费中减掉。有关办班的具体情况如下

　　一、培养目标

　　以信息化带动教育现代化，已经成为我国的一项基本国策，教育信息化的核心是信息技术与课程整合，即利用信息技术手段提高学科教与学的质量和效率。目前，尽管中小学大多将教育信息化作为首要任务来抓，投入了大量的人力、物力、财力建设教育信息化环境，但在学科教学上还未真正发挥信息技术应有的作用，其主要原因是目前中小学教师普遍缺乏开展信息技术与课程有效整合的能力。

　　东北师大理想信息技术研究院所开办的信息技术与课程整合研究生课程班及教育硕士班，其培养目标就是系统的提高中小学教师信息技术与课程整合的能力。这两类班主要围绕以下几个方面开展培训工作：（1）帮助中小学教师提高准确把握学科教学的脉络，找到教学中常规手段难以解决困难的能力；（2）帮助教师提高充分挖掘信息技术在教学上可能优势的能力；（3）帮助教师提高运用信息技术手段解决学科教学中传统教学手段难以解决困难的能力；（4）帮助教师提高在信息技术环境下思考并创造新的教学模式的能力。

　　自举办以来，中小学教师报名积极踊跃，先后在吉林、辽宁、广东、贵州、上海、福建、山东、天津等省、市举办56个班，参加学习人数超过2600多人。通过学习，学员们的现代教育理论、信息技术水平、信息技术与课程整合的能力都有了不同程度的提高，许多学员表示：“课程班教师授课能够紧密结合教学实际，深入浅出，使我们真正学到了东西，并能应用到教学实践中。”

　　二、课程设置及教学形式

　　本研究生课程班的课程是按照教育硕士的课程来设置的，在所学课程中既有现代教育理论课程，又有信息技术课程，通过学习使学员掌握现代教育技术理论、信息技术方法，以先进的教学思想、教学理念、教学方法和教学模式来指导学科教学，使教师能够真正 将信息技术作为自己备课、授课及组织学生学习的工具，最终将计算机技术融入到学科教学中，优化教与学过程，达到信息技术与课程整合的目的。

　　三、培养方式

　　1、集中上课与在岗自学相结合，利用寒暑假、休息时间等集中授课。教育技术理论课在多媒体教室授课，计算专业课全部在网络教室进行，采取边学边练的教学方法，尽量在课堂消化所学内容。

　　2、利用网上进行课后辅导，教师在网上布置作业批作业，解答学生提出的问题。

　　3、在学习过程中要求学生能够结合自己的教学实践边学习、边实践、边总结。真正提高信息技术在教学中应用的实践能力。

　　4、以课题研究带动整个教学过程，通过让每个学员承担课题形式，使每个学员将所学课程有机融合，并应用到学科教学当中，全面提升综合能力

　　5、考核形式：

　　除每一科的成绩外，每个学员还要撰写一篇有关信息技术与课程整合的论文，提交所承担研究课题的研究报告、典型课教学设计、课件、课例等

　　四、课程班管理

　　1、由课程班协办方指派一名班主任负责日常管理（点名、收取作业等）

　　2、班主任每天上课前要进行点名，无故缺课一次，从该科成绩中扣除10分；

　　3、由课程班协办方组织单科结业考试，要求学员严格遵守考试纪律，违反者严肃处理，考试不及格者须参加补考。

　　4、学员可随时反映对教学中的意见，以便任课教师及时改正。一门课程结束后，每位学员和课程班协办方要填写教学质量测评表。

　　五、报名条件

　　大专或相当于大专以上学历的在职人员均可报名，免试入学。

　　六、学制

　　学制2年，修满8门课程（360学时）成绩合格者，颁发《东北师范大学研究生课程进修班结业证书》。申报硕士学位者须修满12门课程，总学时为560学时。

　　七、报名时间与方法

　　1、符合条件者由本人如实填写《研究生课进修班入学申请表》后，连同毕业文凭（申请硕士学位者需提供学士学位证书）的复印件（复印件与原件不符者，后果自负）， 本人近期一寸免冠照片5张，报名费100元、书费200元，一并按后面的通讯处寄回，也可以直接到东北师范大学田家炳教育书院大楼804室报名。

　　2、收到申请表等材料后，经审查符合入学条件者即寄发录取通知书。

　　3、报名日期：每年3月开始。

　　八、学费

　　研究生课程进修班学费：本市6500元，外省市8000元，入学时一次交齐教育硕士本地15000元，外地18000元。

　　九、申请学位：

　　参加课程班的学员可通过两种途径取得硕士学位

　　（一）同等学力人员申请硕士学位

　　参加本班学习、符合申请硕士学位条件的同等学力人员可申请教育技术学硕士学位。整个过程如下：

　　1、综合水平考试与资格审查

　　要申请硕士学位必须首先通过国家一年一度组织的外语和教育综合水平考试，其中教育综合水平考试包含的科目为：《教育学原理》、《中外教育史》、《教育心理学》、《教育科学与研究方法》。每年二月份在我校研究生院报名。六月份由吉林省学位办组织考 试。学员报名时须进行资格审查，其审查条件为：

　　（1）获得学士学位后工作三年以上；

　　（2）至少有一篇在省级以上刊物上发表的与所报专业相关的学术论文或专著（必须是第一作者），发表论文的杂志或书籍的书号上必须带有CN、ISSN、ISBN等字样，论文字数不得少于2000字。

　　参加考试不合格者，第二年可以重新进行报名考试，次数不限，直到成绩合格为止。

　　2、专业课考试

　　一旦两科综合水平考试中一科通过，便开始计时，即要在四年内通过另一门综合水平考试和专业培养方向规定的全部课程（共12门），其中四门专业学位科技政治理论课由学校按统一时间，采用闭卷、笔试方式进行，75分以上为合格，四年有效期内未完成以上考试者，本次申请无效，其申请学位的所有成绩作废。

　　3、论文开题

　　所有考试通过后就可以申请硕士学位论文开题，论文须在一年内完成。

　　4、论文答辩

　　学位论文完成后续在半年内完成论文答辩；

　　5、授予硕士学位

　　论文答辩通过后，授予硕士学位。整个过程需要3年半—5年的时间。

　　6、收费，增加4门课4000元；开题费及答辩费6000元；申请学位费4000元

　　（二）报考教育硕士

　　1、入学统一考试：

　　凡参加教育硕士课程学习，并符合报名条件的学员均可参加国务院学位办公室组织的全国在职人员攻读教育硕士专业学位研究生统一入学考试。考试科目为外语、教育学、心理学、现代教育技术和政治理论共五门，均为笔试。其中政治理论由我校单独组织命题，现代教育技术由我院单独组织命题，其他三门为全国联考科目。通过全国联考取得学籍的考生，乙方组织进行专业考试和综合面试，合格者，由乙方发给学员入学录取通知书

　　2、教育硕士培养

　　被录取的学员入学后，可免修前期所学课程，但须再经考试，合格后记入学分；继续参加教育硕士课程学习，学满规定的学分（35分）。学员超过30人在甲方所在地组织教学，如不足30人，在乙方组织教学。

　　论文课题直接选自甲方教学、教研项目，由乙方导师指导。学位论文答辩原则上应在乙方所在地进行。

　　4、获取学位

　　修满全部课程取得规定学分，完成并通过学位论文答辩者，由乙方授予教育硕士专业学位。从入学到获得教育硕士学位的学习期限一般为三年，最长不得超过五年。

　　5、培养费用

　　经考试被录取的学员须另交培养费用为10,000元。