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构建“智慧课堂”,促进信息技术与课堂教学的深度融合——记青岛市南区中小学跟踪式听评课

2016年4月27日至5月6日期间,东师理想研究员王淑文和东师理想基础教育资源研发与应用服务中心研究员林志霞在青岛市南区分别与小学数学、小学语文、初中数学、初中物理、初中化学、初中生物的教研员和种子教师进行了跟踪式听评课的教学研讨。

继4月26日《构建“智慧课堂”,促进信息技术与课堂教学的深度融合》的专题讲座之后,王淑文老师深入青岛市南区中小学课堂,与区学科教研员和学科种子教师共同研讨践行构建“智慧课堂”理念、促进信息技术与课堂教学深度融合的有效途径。从小学数学的《小数点位置移动引起小数大小的变化规律及名数的改写》到小学语文的《写景状物散文复习》,再从初中数学的《平行四边形的构造探究》、初中物理的《杠杆及平衡条件》、初中化学的《化学反应知识复习》到初中生物的《人体对外界环境的感知——眼》,从新授课到复习课,从多媒体环境下的教学到移动终端环境下的教学,王淑文老师带领教研员和种子教师从“智慧课堂”构建理念在课堂中的体现、学科课程标准在教学中的落实、信息技术与具体课的融合、教与学方式的变革等多个角度进行交流和研讨,教研员和学科教师纷纷表示受益匪浅,日后将切实有效地进行课堂教学变革加大课堂的开放度从学生学习的角度设计和实践,并且深刻认识到要理念先行不为了用而用信息技术,找到了学科与信息技术深度融合的突破点。

小学数学听课及研讨场景

小学语文听课及研讨场景

初中数学听课及研讨场景


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