服务热线400-0400-662

示范推动

百城百校齐建设、做最好智慧校园

做最好的教育信息化领跑者

高中化学

《盐类的水解》

一、基本信息

学校名称:长春外国语学校

教师姓名:姚林然

教材版本: 人教版

年级册章节:高二年级选修4第三章第三节

主要教学内容:这节课主要采用生活实例引入,激发学生对教学内容的兴趣,再以探究实验为切入点,发现问题,让学生们进行自主学习,合作探究,通过实验解决问题,进而通过思维导图的方式得出结论。通过引导学生自主学习和教师的积极参与指导、确立学生在化学教育中的合作探究的学习方式。激发他们浓厚的学习兴趣和求知欲望。

学时:1课时

二、本课教学中遇到的问题

在本节课小组实验的过程中,有些同学对实验现象的观察描述不是很准确,对结论的梳理也不是很清晰,需要过多的依赖老师和其他同学,今后对这部分还需加强训练。

三、解决方案

通过自主探究的学习模式,提高对实验现象的观察、描述、总结的能力,在实验过程中同学分工协作,完成老师布置的任务,提高了学生互相合作的能力,通过自主的实验设计,提高学生设计实验进行性质验证的能力,在实验的操作过程中锻炼了学生的实验操作能力。思维导图的引入,让学生们以自己的方式对所学知识进行梳理,帮助学生们有效的记忆所学内容。

《盐类的水解》教学设计.doc

技术服务

东师理想版权所有联系电话:400-0400-662 吉ICP备13001399号

吉公网安备 22010202000267号